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  • yabo888yabo888yabo888《儿童哲学》推广与深化研究第十一次研讨活动圆满落幕
    来 源: yabo888yabo888yabo888 浏览次数: 发表时间: 2019-04-23

    418日,yabo888第三批优秀教科研成果《儿童哲学》校本课程开发推广与深化研究第十一次研讨活动顺利举行。中国儿童哲学研究中心国际部主任冷璐博士、福建省泉州市丰泽区儿童哲学团队成员、市爱阅读共同体项目学校代表、yabo888yabo888儿童哲学联盟校团队成员、永嘉县语文骨干教师、永嘉县道德与法治骨干教师等200余人参加了本次研讨活动。

    本次研讨活动以“绘本哲学启蒙课堂主问题的提炼”为主题,以绘本为切入点,按“课堂观察、观点报告、专家点评、专家示范课和讲座”的环节展开,“温州版”儿童哲学与“夏威夷式”儿童哲学的灵魂激情碰撞,为儿童哲学的研讨开辟了更为广阔的视野。

    永嘉县瓯北第五yabo888的钱双双老师执教《坚持VS放弃》龙湾区永兴一小的王萍老师执教《糊涂的蝙蝠》永嘉县瓯北第五yabo888副校长戴小燕和yabo888yabo888yabo888许少达分别基于绘本哲学启蒙介绍自己的专项研究领域。


    冷璐博士基于两堂课和两个观点报告,从国际儿童哲学学术研究视角出发对两节课做了精彩的点评,认为两堂课采用多模态的素材、方法和活动方式,灵动有趣的课堂,使绘本哲学课堂变得鲜活有趣,激发了学生学习的积极性,调动了学生表达的欲望。

    下午,吴孔裕校长回顾了儿童哲学联盟校近两年的研讨主题和历程,布置了下阶段的工作任务。接着冷璐博士从实践和理论两个维度全方位地引领我们走进夏威夷儿童哲学。

    上课伊始,冷璐博士借助团体球这一工具打开了学生的话语闸,让学生把自已脑子最疑惑的问题写在纸上,投入奇思妙想箱,通过抛球随机抽取和投票的环节,选出孩子们最感兴趣的问题,接着运用“夏威夷”式的问题导引法,孩子深入地思考课堂上孩子从最初的欲言又止,到后来的积极发言,思考越来越富有哲理,真走进孩子的内心。

    接着,冷璐博士以《夏威夷儿童哲学的实践模式》为题做了精彩的讲座冷博士以什么是哲学?为什么有儿童哲学?夏威夷儿童哲学的实践模式”三个话题展开对于怎么上好一儿童哲学课如何建立一个共同体”的问题,冷博士提出不妨结合马斯洛的需求层次理论,关注孩子的情绪创造一个智力情感安全领地讲座全程干货满满,冷博士言简意赅,让我们从夏威夷儿童哲学实践模式中看到了另一种儿童哲学课堂模式和新颖的实施策略。

      本次研讨活动,中外儿童哲学灵魂激情碰撞,不仅对“绘本哲学启蒙课堂主问题的提炼”有了更深入的探索,还拓宽了儿童哲学教学的视野,形成了新的研究方向。